Kernkwadrant 1
Zelf ben ik een gedreven en gemotiveerde jongen man, en hiermee haal ik dus ook erg veel op mijn hals. Hier kom ik mezelf nu tegen, omdat ik het ten koste laat gaan van mijn primaire levensbehoefte, zoals goed eten en slapen. Dit komt omdat ik er simpelweg ‘niet genoeg’ tijd voor heb. Ik merk dat ik veel moe ben de laatste tijd. Dit is voor mij een alarmbel en hier wil ik dus aan gaan werken. Ik wil duidelijk mijn grens aan kunnen voelen en op tijd kunnen zeggen wanneer ik rust moet pakken. ik wil tot de oorzaak komen van mijn vermoeidheid. en hier heb ik dus ook een leerdoel aan gekoppeld. we moesten feedback verzamelen op onze kernkwadranten en beide personen hebben aangegeven dat dit kernkwadrant nog goed bij mij past. en dat ze op school niet kunnen merken dat ik nog lui ben waardoor ik niks meer doe. ik kan alleen maar zeggen dat ik dan goed mijn allergie weg kan houden en het positieve van mijn kernkwaliteiten naar voor kan laten komen.
Kernkwadrant 2
Vanaf jongs af aan ben ik altijd al geïnteresseerd in andere mensen, hoe ze zich voelen etc. Ik kan mezelf dus wel een empathisch persoon voelen. echter merk ik daar ook soms wat valkuilen mee. Er zijn namelijk mensen die zich niet makkelijk open stellen. en ook al krijg ik veel mensen wel aan het praten, blijven er altijd mensen die hier niet tegen kunnen. Deze mensen kunnen zich aan mij gaan irriteren. De uitdaging voor mij is soms mijn mond te houden en goed de grens te kennen tot waar ik kan gaan. Ik moet wel oppassen dat ik hierdoor niet kill over kom, dit zou ik heel erg vinden. we moesten hier ook nog feedback op vragen en beide personen die ik heb gevraagd voor feedback zeiden dat dit kernkwadrant bij mij klopt. en dat de cirkel netjes rond is.
Kernkwadrant 3
Ik ben al vanaf jongs af aan een sociaal persoon. Ik praat tegen veel mensen en daardoor vind ik het ook makkelijk om in een groep nieuwe mensen te leren kennen. Helaas is het probleem wel dat ik mensen niet graag teleur wil stellen, ook al heb ik zelf er geen tijd voor om iets te doen. Dit is dan ook gelijk mijn uitdaging, meer nee leren zeggen, vooral als ik er geen tijd voor heb. Met dit probleem ben ik vorige periode aan de slag gegaan. en hier heb ik veel positieve dingen uitgehaald. De valkuil is een stuk minder geworden. echter ben ik er nog niet en blijf ik er mee bezig. Ik zal in periode 3 dit weer als een leerdoel stellen. en dan kijken wat er is verbeterd. en of ik het probleem helemaal heb kunnen weghalen in dit blok moesten we feedback vragen op de kernkwadranten. de mensen die ik had gevraagd om feedback zeiden dat het een goed kernkwadrant is die bij mij past, maar dat ze het af en toe wel merken dat ik lastiger nee zeg.
Download hier mijn bestanden en bedrijfsproducten van dit semester
Reflectie vorig blok t.o.v. dit blok
Als ik ga kijken naar verschillende dingen die beter gingen dan vorige periode zijn dat het volgende: Wat ik merkte dat er in blok 1 helemaal fout ging was dat ik erg vaak moe was, vandaar dat ik met mijn leerdoel 3 aan de slag ging. Beter slapen en rust nemen. Dit heeft enorm veel geholpen, samen met het plannen van blok 1 zorgde dit voor enorm veel meer rust in mij zelf etc. Ik had nu opeens de tijd om dingen af te maken waar ik normaal gezien geen tijd voor zou hebben gehad. Wat ik wel merk is dat ik het soms nog steeds lastig vond om nee te leren zeggen. dat zit nog niet helemaal in mijn systeem. Het proberen niet teveel te vragen gaat goed nu. Ik kan nu veel beter aanvoelen wanneer ik te ver zou gaan en wanneer ik mijn mond moet houden. Voor de rest heb ik nog 3 mensen gevraagd om feedback die kunt u hier beneden lezen.
